今日永州讯（通讯员盘海*唐泽锋）9月22日至23日，双牌县教育局*组书记、局长提名人杨义荣带队深入学校，调研学前教育、职业教育及“双减”工作。局*组成员、副局长蒋崇南参加。
在县第一幼儿园、第二幼儿园调研
在县第一幼儿园、第二幼儿园，杨义荣一行实地查看幼儿活动室、寝室、盥洗室、食堂等地，对班额、师资及教学设施设备等情况进行了深入了解。杨义荣强调，学前教育是神圣而伟大的，涉及幼儿终身发展。3—6岁是幼儿生活习惯、行为习惯和学习习惯养成的关键阶段，幼儿园要严格执行好《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，切实做好保育教育工作，杜绝幼儿教育“小学化”倾向，不断提高保教质量，将培养幼儿健全人格、良好习惯、创新能力作为工作目标及发展方向，保障幼儿健康、快乐、平安成长，为幼儿一生发展打下良好基础。
在双牌三小、双牌一小调研
在双牌一小、三小，杨义荣一行仔细察看了学校校园环境、教学楼、运动场地、功能室，了解学校师资状况、生源状况、班子状况和学校亟待解决的问题，重点听取了学校领导关于“双减”工作情况介绍。杨义荣强调，“双减”工作是一项国家*策，学校是落实“双减”*策的“最后一公里”，要充分发挥学校主阵地作用。一是着力转变教师教育观念。要加强学习和培训，知晓“双减”*策的重大意义、主要内容和具体举措，主动转变教育观念、创新教学方式；二是着力提高课堂教学效率。课堂教学要充分考虑全体学生的情况，教学要更加注重因材施教，激发学生学习兴趣，提升课堂效率；三是着力健全作业管理机制。提高作业设计质量，加强作业完成指导，定期召开学生座谈会及问卷调查，及时了解学生作业情况的反馈；四是着力提升课后服务水平。要拓宽课后服务渠道，积极为学困生进行个性化辅导，为学有余力的学生进行综合素质拓展，依据学情有效提升学生学业水平；五是着力形成家校共育合力。强化*策宣传和家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观、质量观和育儿观、人才观，凝聚教育共识，缓解教育焦虑。杨义荣要求，双牌一小、三小要进一步强化管理，带头做好“双减”和“五项管理”工作，积极探索可复制的管理模式和成功经验，树立标杆。
在县职业技术学校调研
在县职业技术学校，杨义荣一行实地查看教学楼、实训室、学生宿舍、学校食堂和在建项目等场所，详细了解校园安全、教学管理、学校周边环境治理等情况，听取了学校领导职业教育工作汇报。杨义荣对县职业技术学校近年来取得的成绩给予充分肯定。他强调，作为职业教育学校要突出职业教育特色，一要明确办学目标。学校领导班子要进一步转变观念，明确职业教育特点，学校文化环境要营造职业教育氛围，学会从不同角度体现育人细节；二要科学设置专业。要针对县域经济特点和市场需求开设专业，放开思路办学，积极开展校企合作，开展产教融合，把职业教育做大做活；三要强化师资队伍。要通过“转、培、聘、调”的方式努力培养专业课和“双师型”教师，重视现有教师的转型培养，要让教师和学生同步成长；四要规范学校管理。中职学校有其特殊的管理方式，要注重从教师、学生、宿舍、餐厅等各个方面强化管理，树立既能适应社会发展又能产生长远教育效果的办学思想；五要提升办学质量。要不断改进文化基础课加专业课教学培养模式，加快弥补专业建设短板，注重以德育人，让学生学有所获、学有所成，为企业输送更多更好的技能型人才，为区域经济发展提供重要的人才支撑。