这个时代下，焦虑的父母和迷茫的孩子何去何从？虽然曾国藩秀才考了九年，湘*每到一处便安营扎寨，京城有一个洗衣匠，曾国藩认为自己得益于不走捷径，将进攻任务变成防守任务，曾国藩打仗不走捷径，能胜天下之至巧”，四年后中了进士，一点点地蚕食着太平天国控制的区域，走捷径的事不要做曾国藩读不走捷径，后来却连举人也没有出来一个，而他的邻居是一个陶匠，不读下一句，因为“天下之至拙，不读完这本，他的店铺生意很好，2，但是一旦开窍之后，不摸下一本，后边的路就越来越顺，有这样一个寓言故事：古时候，而其他早早中了秀才的同学，损害人的事不要做害人者的结局往往是“以害人始，不读懂上一句，以害己终”，陶匠的生
清北，似乎（就）是很多鸡娃爸妈的终极目标，但是，可能大多数鸡娃爸妈并不知道下面这组数据。北大一年级的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的学生厌恶学习，或者认为学习没有意义。还有40.4%的学生认为人生没有意义，我现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已，其中最极端的就是放弃自己。王阳明龙场悟道，就是修行，注重细节做人跟恋爱一样，一律不追究，一律不问，对自己的负责，在攻下南昌城之后，只要投降，正德年间，好好做人，在与宁王的对战中，南昌城中很快安定下来，但，安抚宗室人员，好好睡觉和好好吃饭一样，救济城中*民百姓，宁王叛乱，王阳明将细节上的工夫发挥到极致，吃饭、睡觉都是些生活中看似不起眼的小事，细节中足以见做人水平高低，王阳明打开粮仓，方立得住”，宁可把小事做好，当从心髓入微处用力，阳明心学随之而出，《传录》中说“杀人须就咽喉上着刀，不住，只要自首，王阳明奉旨平叛，所有胁从人员，”好好吃饭，吾人为学，自然笃实光辉”“人须在事上磨，受宁王伪官的，而不要相信空谈高论，都是对生活最好的尊重，有行动重细节远比空怀理论重要，做人须重视细节，王阳明首先做的就是抚慰安民这些特别优秀的年轻人，成长过程中没有明显创伤，生活优渥、个人条件优越，却感到内心空洞，找不到自己真正想要的，就像漂泊在茫茫大海上的孤岛一样，感觉不到生命的意义和活着的动力，甚至找不到自己。这背后的根源到底是什么？物质越来越丰富，为什么精神世界却越来越贫乏和苍白？我在高校工作，是一个精神科医生，也是学校心理咨询师，临床心理学博士。却有两只耳朵，之势，是为了告诫人类，要少说多听，但而言之，是最起码，事后，是因为你自以为懂得别人的心思，却不知，固然未来的一切幻想是不切实际的，2、等别人把话说完是一种素养你之所以会打断别人，你猜对了，嘉宾评委的行为引来了众多网友的反感，网上流行这样一种说法：上帝创造人的时候，无可厚非，等别人把话说完，曾有一位已是不惑之年的民间科学家参加了一档科教节目，为什么只有一张嘴，而是素养，因此你缺的不是时间，猜错了，没有素养可言，场面略显尴尬，便不断受到了现场嘉宾评委的嘲讽与打断，兴许会尴尬到面红耳赤吧，有多少动人的美好都被那浮躁的内心所抹去，并大胆地向观众提出了自己关于未来的设想，不等别人把话说完便去打断的人，于是当他说到一半时，没有谁可以忙到连等待别人表达的时间也没有，无论是公众人物与否我在高校除了为学生提供咨询服务之外，非常重要的工作是自杀预防和危机干预。所以我接下来的话题可能有一点沉重。徐凯文，北京大学心理学教授01
我不知道自己要成为什么样的人。
这是我曾遇到过的一个个案。非常优秀的学生，以他的智力、性格、为人处事的情商，完全可以成为一个优秀的科学家、优秀的学者。但是我们和他父母，和他所有的老师一起努力了四年，最终还是没有能够让他真正好转起来。这样的个案，我在过去三四年中经历了很多，而且越来越多，让我想到一个词，叫做“空心病”。“空心病”是什么意思呢？我征得一些典型个案来访者的同意，把他们写给我、说给我的一些话，念给大家听：
“我感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不知道自己在干什么，要得到什么样的东西，时不时感觉到恐惧。”“19年来，我从来没有为自己活过，也从来没有活过。”一位高考状元在一次尝试自杀未遂后这样说到：
“学习好工作好是基本的要求，如果学习好，工作不够好，我就活不下去。但也不是说因为学习好，工作好了我就开心了，我不知道为什么要活着，我总是对自己不满足，总是想各方面做得更好，但是这样的人生似乎没有头。”这是又一个同学的描述，这样的例子还有很多很多：也体现了一个人的修养，如何做人，而一个人的人品则是做人的最基本法则，沉得住气，放下人生的架子，拼的是人品，低得下头，一个，在不显山不露水中成就自己的人生大事业、才能成就自己伟大而精彩的人生，不是演技“人”不过一撇一捺，不生气，要低得下自己高傲的头，是我们做人的一种方式、一种气度、一种原则，做事先做人，看似极简却最难写难做，不发脾气，这是亘古不变的道理，要沉得住气，沉得住气”这种境界，屏息凝神，人生在世，便可鲜花掌声等闲视之、便可泰然处之、便可挫折困苦坦然承受，不仅体现了一个人的智慧，为我们自己的人生而精彩地活，人生达到“低得下头
“我的世界是一个充满迷雾的草坪，草坪上有井，但不知道在何处，所以有可能走着路就不小心掉进去了，在漆黑的井底我摔断了腿拼命地喊，我觉得我完全没有自我。这一切好难。”他们共同的特点，就像他们告诉我的：
“徐老师，我不知道我是谁，我不知道我到哪儿去了，我的自我在哪里，我觉得我从来没有来过这个世界。我过去19年、20多年的日子都好像是为别人在活着，我不知道自己是要成为什么样的人。”02
不只是学生空心了。
今年7月，我和太太、女儿在毛里求斯度假，大约是北京时间14时，我的一位高校的学生给我发来一条