科教新报·新湖南客户端讯(通讯员何新瑞)“我很热爱教师这份职业，如果哪一天不让我当老师了，真的不知道我还能做什么?”新田县龙泉三小教师叶利萍笑着如是说。这位从教22年的体育教师，曾先后获得国家、省、市、县级教育教学奖、荣誉次;她在教育这片沃土里书写韶华诗篇。
心中有爱，脚下才有力量
年7月，叶利萍从中专毕业后，分配到边远的农村小学，至今一直从事体育教学和运动训练。当时，她所到学校都存在共同的困难：住宿条件艰苦、无运动场、体育器材缺乏，学生运动基础薄弱……但这一切并没有让叶利萍退缩，为了每一年的县运会能够赛出好成绩，她利用双休日继续在学校和孩子们一起加强训练，因为她深知要想取得成功，就得付出多倍的努力。在原新隆中心小学，叶利萍学着用扁担挑水、生火做饭，只为孩子们能在周末训练之后吃上热腾腾的饭菜。在陶岭中心小学，学校没有跑道，叶利萍就利用半山坡的地形，带领学生进行短跑训练;没有跳远的沙坑，就用跳高的大床垫和各种型号的体操垫制作器材，带领孩子们在教室门前的空坪上进行跳远训练。
叶利萍把每一名学生都当成自己的孩子一样爱护着。年6月的一个周末，她带队到瑞华学校参加特长生考试，途中，六年级学生李一帆在跑米时，膝盖受伤严重。叶利萍安排好其他孩子，急忙把受伤医院，自己掏腰包挂号、取药，陪同孩子清洗伤口、打吊瓶。得知李同学是留守儿童，叶利萍就把他带到自己家里吃完中饭，安排学生午休，吃了晚饭，再把孩子送回家，临分别还再三叮嘱孩子千万别让伤口碰到水。
认真做好一件事，就会水到渠成
罗曼罗兰说：“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。乡下学校没有条件举办校运会，叶利萍就利用体育课时间，一节课一个班开展一个比赛项目的选拔活动，耐心鼓励每一名孩子都一一尝试练习一遍比赛项目，就这样日复一日，年复一年和孩子们一起享受着体育运动的快乐时光，同时也培养了学生体育运动意识，掌握了一定的体育理论知识、增强了身体素质，提高了运动技术水平。
作为体育老师，叶利萍深知强健体魄,砥砺品格的重要，她时时刻刻要求以自己为人师表，身体力行，用良好的品质、知识水平、教学态度和作风在学生中树立优良的教师形象，言传身教，耳濡目染，教育和影响学生。引导他们树立正确的世界观和人生观，形成良好的情感和行为习惯，促进学生各方面发展。树立以学生为本的教育观念，全身心地投入到教学中，与孩子进行心底的、智慧的对话，使孩子在兴奋、投入、惊奇和愉悦中感受学习带来的快乐。宽容地对待孩子，欣赏每一位孩子，特别是对那些学习基础薄弱的学生，努力去发现他们身上的闪光点，让他们都有展示自己才华的机会，在获得成就感中扬起自信的风帆。叶利萍总是鼓励学生：“做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有胆量勇敢地面对。不要在事情进行的时候瞻前顾后，唯有如此，一切皆有可能。”
与时俱进方能致远，脚踏实地才能稳航
这些年来，叶利萍多次被新田县教育局聘请为新田县中小学体育教学评优活动评委和新田县教育局中小学体育学科兼职教研员。年8月，由张仁贤、彭兴顺主编，叶利萍参与撰写、视频录制的《中小学教育惩戒规则实施指导》一书及视频资源，由中国现代出版社正式出版。年5月她被永州市教师发展中心评为“永州市首届教师培训师”、申报参与彭姣“湖南省语文名师网络工作室”，并受邀担任核心成员。受永州市双牌县教育局邀请，她担任“国培计划()双牌县体艺教师整校推进工作坊C”学科专家。叶利萍淡淡地说道：“成绩只是代表我的过去，在教书育人中实现人生价值是我一生奋斗的目标。”
